Здравствуйте-здравствуйте! Очень хочу о многом рассказать, но не хватает ... сил и времени. И оставить вас, мои читатели, без интересненького, тоже не могу. Поэтому сегодня пост из картинок для вдохновения. Мне кажется, там всё понятно без слов, но если что, спрашивайте.
Это моменты с занятий прошлых двух недель,
Новости моего блога
можно получать на вашу любимую почту,
а подписаться можно
ИГРАЙТЕ С РАДОСТЬЮ
НАТАЛЬЯ ЧИСТОКЛЕТОВА
СПАСИБО БЕЗ СТЕСНЕНИЙ!
ОтветитьУдалитьНаташа,а можно поподробнее от играх на фотографиях 11 И 17?
ОтветитьУдалитьТатьяна, сделаю отдельные посты, следите за новостями
УдалитьНаталья, спасибо за эти примеры работы! Представляешь, ты работаешь в соответствие с ФГТ! В новых требованиях говорится, что в дошкольном возрасте вся образовательная деятельность должна проводиться в игре - у тебя так и есть - почти нет таких занятий для детей, которые нужно было выполнять, сидя за партой. Ведь во многих (да почти во всех!) центрах, которые занимаются подготовкой к школе дети сидят за партами как школьники , но они ведь еще дошкольники, и таким образом получают знания. У тебя все в игре, ярко, красочно, интересно.
ОтветитьУдалитьМне очень интересна игра в которой на столе лежат круги со стрелками, что это ?...
Банка с рисом - искалочка - то, что можно использовать для старших дошкольников. У меня тоже есть одна баночка - завтра сделаю пост.
Алён, я тоже работаю за столами. Чередую: то на коврике, то за столом. Детям трудно 45 минут высидеть, поэтому я просто следую потребностям детей. Игру со стрелочками покажу отдельно позже
УдалитьОпять целая куча интересностей) А что, что все это такое?
ОтветитьУдалитьМаш, о некоторых вещах расскажу обязательно
УдалитьНаталья, здравствуйте! Как всегда, всё очень интересно, ярко, привлекательно! Присоединяюсь к Алене, очень заинтересовала игра с кругами со стрелочками! Ну очень красиво выглядит! Наверное, очень интересная и полезная? Расскажите, пожалуйста!!!
ОтветитьУдалитьигра полезная, постараюсь показать на днях
УдалитьМне интересно абсолютно все! Круги и стрелочки заинтриговали...карточки с буквами и цветные брусочки тоже, а настольные игры - потеряла покой! Информации мало...
ОтветитьУдалить))))) поняла, что интересно... буду потихоньку выкладывать информацию
УдалитьСколько всего!!!...........Сказка! О! заметила"Акулью охоту"-мы очень любим играть в нее всей семьей-здорово, забавно, весело! Мне очень приглянулась идея с "классиками"-ведь вот вроде просто, а как здорово.Представляю.как нравится ребятишкам!!!!
ОтветитьУдалитьда-да это Акулья охота, классиками поделюсь в следующем посте
УдалитьОй, сколько всего! Шпажки, рисунки из альбомов Таро Гоми))) А что это детки ладошками закрывают?
ОтветитьУдалитьв следующем посте расскажу про игры с ладошками
УдалитьНаталья, сколько всего интересного! Расскажите, пожалуйста, про номер 5, 6, 14, 22, 11! Как это использовать? Супер! Спасибо!
ОтветитьУдалить5-6 это опорные картинки к опытам, я уже писала, например вот здесь http://nataliigromaster.blogspot.com/2013/10/blog-post_8.html, игру со стрелочками покажу на днях. с человечком можно посмотреть здесь http://nataliigromaster.blogspot.com/2013/05/blog-post_18.html
УдалитьНаташа, столько всего интересного! Жду с нетерпением!!!!
ОтветитьУдалитьПотихоньку покажу-расскажу
УдалитьВсе как всегда, интересно!
ОтветитьУдалитьНаталья, а мне муж тоже сделал такого человечка:)))) Я написала там цифры от 1 до 10, и расчертила, как витраж. Играли так: ребенок бросает 2 кубика,складываем и сумму закрашивает. Если в процессе игры,выпала опять та же сумма, то я предлагаю отнять и раскрашиваем разность. В результате,по словам детей,у нас получился клоун,яркий и разноцветный. Наталья, спасибо Вам за идеи и вдохновение!!!!!!!!!!!
ОтветитьУдалитьну вот))) и мужу досталось))) Да - отличный вариант с суммой и разностью!
УдалитьНаташ, а если не секрет, сколько занятий в неделю у тебя? Как ты все это успеваешь? Неужели для каждой группы делаешь свою отдельную программу?
ОтветитьУдалитьТаня, много занятий у меня...не буду в цифрах, чтобы все спали спокойно))) да, для каждой группы своя отдельная программа. Как успеваю? К сожалению,не всё успеваю, что придумываю... легко ли мне? нет не легко... Почему я так делаю? Есть у меня особенность одна - если делать, то так, чтобы самой нравилось, а чтобы мне самой нравилось - нужно постараться))) вот так сама себе планку и ставлю, а потом через неё и прыгаю)))
УдалитьПотрясающе - каждой группе свои занятия делать! Сил тебе, Наташенька, и неиссякаемого источника вдохновения!
Удалить