ДНЕВНИК ЧИТАТЕЛЯ

Здравствуйте-здравствуйте!

Сегодня расскажу об одном виде работы, который я применяю с шестилетками, тренируя их навык чтения.

На занятиях с шестилетними детками мы обязательно посвящаем 10 минут самостоятельному чтению. Ребята расходятся по разным уголкам кабинета и вслух читают книгу, принесенную из дома. Такую же работу они проделывают и дома. С родителями ребят мы договорились, что они будут стараться организовывать деток для такого десятиминутного чтения по возможности каждый день. 

10 минут чтения мои шестилетки достаточно легко выдерживают. Психологически им легче браться за такую непростую работу как чтение, зная, что время ограничено. 

Для того, чтобы иметь обратную связь с домашней работой и отслеживать изменения, я придумала ДНЕВНИК ЧИТАТЕЛЯ.

ДНЕВНИК ЧИТАТЕЛЯ у каждого со своей картинкой. Картинки делала по заказу детей.

Внутри странички с разметкой по месяцам и дням.

Эти дневники дети заполняют дома после каждого десятиминутного сеанса чтения.

Читают 10 минут, а потом подсчитывают сколько слов прочитали за это время, и записывают результат.

У нас с детками договор - стараться читать КАЖДЫЙ ДЕНЬ и честно вести запись. Если не читали, то ничего записывать не должны.

Половина листов дневника с чистыми листами. 

Там ребята записывают названия книг, которые они читали.

Таким образом от абстрактного "мы читали", мы перешли к конкретному и измеримому "мы читали"! 

Такое чтение мы практикуем всего второй месяц, но изменения уже есть! Меняется скорость и качество чтения.

Изменения вижу я, их замечают родители и даже дети с радостью и гордостью отмечают свои успехи. 

Намереваюсь продолжать такую работу и дальше. 

Делюсь с вами страничками дневника. 

Возможно, кто-то захочет повторить мой опыт.

Чтобы скачать, странички нужно увеличить и "сохранить как"

 

Буду рада отзывам тех, кто воспользовался моим опытом. 

Новости моего блога 

можно получать на вашу любимую почту, 

а подписаться можно

 ЗДЕСЬ

ИГРАЙТЕ С РАДОСТЬЮ

НАТАЛЬЯ ЧИСТОКЛЕТОВА