ЛАБИРИНТЫ: ДЕСЯТКИ-ЕДИНИЦЫ - РАСПЕЧАТАЙ и ИГРАЙ

Здравствуйте-здравствуйте!

Помню о вас и скучаю, пишу вам, но очень долго получается... 

Как живу? Весело))

Сыночку исполнилось 7 месяцев - ползает быстро по-пластунски, пока не сидит, во всем ищет опору, чтобы вскочить... и побежать))) с первыми шишками уже познакомился... показались первые зубы, начал есть взрослую еду))) любит книги, научился дуть в губную гармошку, ведет долгие диалоги с папой на кхыкском языке)))) 

А я ... записываю идеи... набрасываю наполеоновкские планы))) и по три недели пишу один пост)))

Вот дозрели очередные лабиринты - "Лабиринты: десятки-единицы" - это вторая, оранжевая, серия из задуманных лабиринтов. 

Для тех, кто не видел, можно познакомиться с моими красными лабиринтами - "Лабиринты: зеркальные числа".

С шестилетками я работаю с числами в пределах 100. 

Нет примеры, мы не решаем в пределах 100, и с группой, которую набрала в этом году - мы не доберёмся так далеко. Но понятие и представление о числах в пределах сотни хочется дать. 

Одно из упражнений, которое я решила дать после знакомства с понятием десяток - это числовые лабиринты - ЛАБИРИНТЫ: десятки-единицы.

До работы с этими лабиринтами мы учились разбирать двузначное число на составляющие: указывали сколько десятков, сколько единиц в числе. Работа с лабиринтами -  это уже отработка навыка.

Лабиринты я сделала ПЯТИ УРОВНЕЙ: для дошколят хватит и первых двух, а вот 3-5 подойдут для младших школьников, хотя, и дошколята бывают продвинутые, и младшие школьники бывают разные, так, что уровень лабиринтов нужно выбирать, отталкиваясь от готовности детей выполнять данное упражнение.

В сборнике каждого уровня по 9 лабиринтов.

Числа в уровнях встречаются одинаковые, а вот количество клеточек, в квадрате, в который вписан лабиринт - разное.

1-й уровень квадрат - 9х9 - один вход - найти 3 выхода

2-й уровень квадрат - 11х11 - один вход - найти 5 выходов

3-й уровень квадрат - 15х15 - один вход - найти 7 выходов

4-й уровень квадрат - 19х19 - один вход - найти 9 выходов

5-й уровень квадрат - 23х23 - один вход - найти 11 выходов

Вот, например, мы с шестилетками делали первый уровень первый раз - коллективно 15 минут.

Шагали-закрашивали клеточку за клеточкой. Называли числа по-очереди, проговаривали сколько в числе десятков, сколько единиц. Делали вывод - будем закрашивать или нет. Закрашивали или пропускали клеточку в зависимости от вывода.

Дети после первой строчки "били копытом" и просили "можно мы самостоятельно, мы поняли..." НО! Первый раз я их всё-таки "провела" от начала до конца! Убедилась, чтобы КАЖДЫЙ  в группе понял, почему так, а не иначе нужно делать. 

Когда лабиринт был раскрашен, мы проверили, есть ли три выхода из него. Выходы пронумеровали.

Каждый лабиринт - работа с одной цифрой.
Например, мы разбирали лабиринт с ЦИФРОЙ 1.
В лабиринте размещены ЧИСЛА, у которых ЦИФРА 1 указывает 
на КОЛИЧЕСТВО ДЕСЯТКОВ - 12, 13, 13, 15, 16, 17, 18, 19
и на КОЛИЧЕСТВО ЕДИНИЦ - 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81, 91

В сборнике каждого уровня есть образец. 

Старалась обойтись минимумом слов. Надеюсь будет понятно. 

В задание заложила три варианта работы с лабиринтом - на выбор. 

Делаем ИЛИ-ИЛИ-ИЛИ

Вариант первый - раскрашиваем стенки лабиринта

Вариант второй - раскрашиваем дорожки лабиринта

Вариант третий - раскрашиваем и стенки, и дорожки лабиринта разными цветами.

Выходы нумеруем.

Делюсь с вами одним лабиринтом каждого уровня - всего 5 лабиринтов.

Сразу скажу, что лабиринты, которыми я делюсь в этом посте, не вошли в сборники.

ВСЕ ПЯТЬ СБОРНИКОВ МОЖНО КУПИТЬ

Статья авторская 

и предназначена только для частного ознакомления. 

Копирование и публикация в других источниках 

без моего письменного согласия 

ЗАПРЕЩЕНЫ. 

Автор: Наталья Чистоклетова