МОИ ВОЛШЕБНЫЕ КУБИКИ - часть четвертая

Здравствуйте все-все-все! 

А я с продолжением истории моих ВОЛШЕБНЫХ КУБИКОВ.

У меня уже получаются прям какие-то новые сказки Шахерезады об игральных кубиках))))))
Я так увлеклась кубиками, что остановиться не могу!

Вы еще не читали предыдущие истории?))) тогда вот вам

МОИ ВОЛШЕБНЫЕ КУБИКИ - часть первая

МОИ ВОЛШЕБНЫЕ КУБИКИ - часть вторая
МОИ ВОЛШЕБНЫЕ КУБИКИ - часть третья

А если вы уже прошли dice-посвящение, тогда добро пожаловать дальше. Сегодня  покажу как я использую игральные кубики на чтении (с дошкольниками)

Кубики с точками и чтение - какая связь? На математике-то всё ясно - считай точки, плюсуй-вычитай.... а как же на чтении?

Увидела как-то на зарубежном сайте фото с изображением игрального кубика и букв, и понеслось - мозг начал выдавать варианты, как можно совместить кубики и буквы. Иностранными языками не владею - поэтому не знаю, что там задумал автор той фотографии - у меня своя песня получилась))) причем с продолжением))) 

Сначала сочинилась таблица  с буквами (см ниже), потом со слогами... словами...

Как я играю с детьми:

Бросаем кубик - например, выпало 3 точки - это значит, что нужно выбрать любую букву, которая находится на строке напротив изображения грани кубика с 3-мя точками: Т, О, Б....

Выбрали - назвали - обвели в кружочек, а дальше даю задания, в зависимости от возраста.

Например, такие:

• назови слова, которые начинаются или заканчиваются на эту букву
• запиши эту букву
• или вот самое любимое))) если дети выбирают гласную букву, то это значит, что мы выходим из-за стола и устраиваем пробежку))) бежим по кругу и произносим выбранный гласный звук, бежим столько кругов, сколько точек выпало на кубике. Знания, которые попадают в голову через физические упражнения уже не выветрятся))) 
• вариант искалочки: выбранную букву ищем в волшебной баночке (постараюсь не забыть - покажу позже) или ищем в книгах...
• здесь могут быть любые варианты, которые придут вам в голову...

Как правило, такую простую таблицу использую с детьми 3-4, 4-5 лет

Следующий вариант таблица со слогами. Эту таблицу использую с детьми 4-5, 5-6 лет, с детьми которые уже знают все буквы и начали читать по слогам.

Процедура та же: бросаем кубик, выбираем слог ну и задания с этим слогом:

• прочитай слог
• запиши слог
• придумай слова, с этим слогом (вот только что придумала - надо сделать карточки с картинками, и тогда можно будет среди картинок искать подходящий предмет)

Следующий вариант - следующий уровень. В таблице слова из 3-х букв! 

Это уже для читающих деток у меня в группе к концу учебного года дети 4-5 лет читают такие маленькие слова все.

Задания:

• прочитать
• записать
• подобрать слово, отвечающее на вопрос какой-какая-какое, например, сок (какой) яблочный... конечно, это не самостоятельная игра - это игра в группе, где взрослый ведущий, направляет, подсказывает...

Еще есть таблица со словами из 4-х букв, но фотографий не оказалось - поэтому не покажу)))

Перехожу сразу к таблице со словами из 5-ти букв.

Это задания для читающих деток 6-7 лет (в моих группах к концу года все прилично читают, поэтому моим воспитанникам такие задания под силу)

Из заданий к этой таблице:

• прочитать
• записать
• составить предложение
• разделить на слоги
• поставить ударение
• из самого сложного - два три слова объединить в одно предложение

Мы не выполняем все задания сразу, 5-7 бросков для одного раза более чем достаточно! Это многоразовая игра, к ней можно возвращаться.

Иногда сталкиваюсь с такими высказываниями со стороны родителей "он (ребёнок) сам не играет, не читает...не пишет..." (речь идёт о домашнем поведении)

Конечно, не будет! Он этого не умеет, для него это сложно! Ему нужна помощь и поддержка.

У меня для взрослых есть такая аналогия - представьте, что вы решили учить китайский язык, или еще лучше, ваш начальник приказом обязал вас учить китайский язык))) Прочувствовали ваше состояние?))) Если начальник будет вместе с вами сидеть за одной партой))) и расшифровывать китайские иероглифы, то, предполагаю, процесс изучения будет более радостным))) 

Для дошкольника любые новые знания - китайская грамота... 

Сам ребенок может только мультики смотреть, а в игре-учебе ему нужен напарник-друг, который, так же как он, будет бегать-пищать-рисовать... 

Взрослому нужно стать вот этим самым напарником-другом по игре - и тогда ребенок будет прислушиваться к правилам, которые предлагает взрослый.

ДЕТИ тоже ЛЮДИ, только маленького роста!   

Таблицы вошли в пособие

Если вам интересно, какие еще ВОЛШЕБНЫЕ ВЕЩИ есть у меня, то вам сюда:
МОИ ВОЛШЕБНЫЕ КУБИКИ - часть первая
МОИ ВОЛШЕБНЫЕ КУБИКИ - часть вторая
МОИ ВОЛШЕБНЫЕ КУБИКИ - часть третья
СУДОКУ - вариант В ЦВЕТЕ - РАСПЕЧАТАЙ и ИГРАЙ
ГОНКИ - игра с кубиками для самых маленьких - РАСПЕЧАТАЙ и ИГРАЙ

ВОЛШЕБНАЯ МАНКА

ВОЛШЕБНЫЕ ПАЛОЧКИ

ВОЛШЕБНАЯ ДОЩЕЧКА или ПО СЛЕДАМ ГЕОКОНТА

ИГРАЙТЕ С РАДОСТЬЮ

НАТАЛЬЯ ЧИСТОКЛЕТОВА